本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《初三》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福中国电影节 一等奖， 入围 第四届西安国际影像节 200 9年 首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为 …本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《初三》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福中国电影节 一等奖， 入围 第四届西安国际影像节 200 9年 首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为 留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。 2010年重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老 为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临 着种种问题。 2011年代课的 张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临 的问题愈加严重。 2012年由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改 善更多。 2013年留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。 2014年又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭 ……
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