全世界的孩子们，是怎么看自己？为了找出这个答案，吉尔带着一大面透明画板、一支大黑笔和一颗赤子之心，周游五大洲、造访了33个国家，并邀请四千名三至六岁、学龄前的孩子们，试着描绘出自己的模样。孩子们有的还没学会写字、有的也不太会讲话，却在悠扬悦耳的音乐声中面对画纸时，有的灵感泉涌、眉飞色舞；有得绞尽脑汁、手足无措；更有人着急得想去撞墙，...[更多]
全世界的孩子们，是怎么看自己？为了找出这个答案，吉尔带着一大面透明画板、一支大黑笔和一颗赤子之心，周游五大洲、造访了33个国家，并邀请四千名三至六岁、学龄前的孩子们，试着描绘出自己的模样。孩子们有的还没学会写字、有的也不太会讲话，却在悠扬悦耳的音乐声中面对画纸时，有的灵感泉涌、眉飞色舞；有得绞尽脑汁、手足无措；更有人着急得想去撞墙，形形色色…全世界的孩子们，是怎么看自己？为了找出这个答案，吉尔带着一大面透明画板、一支大黑笔和一颗赤子之心，周游五大洲、造访了33个国家，并邀请四千名三至六岁、学龄前的孩子们，试着描绘出自己的模样。孩子们有的还没学会写字、有的也不太会讲话，却在悠扬悦耳的音乐声中面对画纸时，有的灵感泉涌、眉飞色舞；有得绞尽脑汁、手足无措；更有人着急得想去撞墙，形形色色、十分有趣。
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